知識不是力量，知識是權力

童軍、市長獎、建中、公費交換、休學——五步都合法，威力來自被排列在一起。而這條鏈上有三個節點的最上層，是同一個人。

Netflix 在 4 月有一部在日本引起矚目的改編漫畫戲劇叫做《九條的大罪》(九条の大罪)，裡頭講的是一個專門為黑道、為了壞人辯護的律師。

裡頭的劇情殘酷黑暗，卻又寫實。第 1 話就是一個建設公司社長的兒子酒駕肇逃，撞上一對父子，父親當場死亡，孩子左腿截肢。而他沒有自首，是先去三溫暖把體內的酒精代謝掉，再把手機交給九條律師湮滅掉飲酒的證據，然後才去警局投案。酒駕的部分因此不成立，最後判了緩刑，一天牢也沒有坐。而那個失去丈夫、還要獨力照顧截肢孩子的媽媽，在金錢上蒙受了重大的損失。

進來律師事務所的新人律師基於正義完全無法接受，但九條律師的意思大致是：律師這種職業就是要為辯護人辯護，懂得法律的人才有力量。

「律師守護的不是壞人，是程序。」

是的，在現代社會裡，知識不是力量。

知識是，權力。

＝＝＝

🔹 巧合多了，就是計畫通。

會想到這個，正是因為今天臺北市長蔣萬安親口證實了他的兒子擁有美國籍，隨後一連串巧合也跟著曝光出來。

網路上的臆測包括，為了讓市長頒市長獎給兒子，所以師大附中國中部特別把『童軍』加入積分，讓蔣市長兒子以模稜兩可的理由獲得第二類傑出表現市長獎。

再來，「臺北市 115 學年度國際交換學生學習實施計畫」，教育局中等教育科辦理，公告載明選送至多 25 名高中職學生赴美交換 1 年，擁有美國籍的兒子也名列其中。是否根本是為了滿 15 歲出國取得僑生資格，回國不必當兵，考大學還能加分。

不過我查核對比法規，包括僑生的定義是「海外出生連續居留迄今，或最近連續居留海外六年以上，並取得僑居地永久或長期居留證件回國就學之華裔學生。」，以及兵役、加分，依照條文推論，均非休學一年就可獲得。

可是，若依時序來看，這才正是知識就是權力的厲害之處。

童軍。 市長獎分兩類，一類看學業成績，一類看具體事蹟。師大附中國中部的評選辦法把童軍團列在「其他具體事蹟」，且不受原積分規定限制。成績那條賽道要跟全校拚，事蹟這條賽道要的是投入的時間與資源。而臺北市童軍會的榮譽會長，是他的父親，是市長。

市長獎。 6 月 7 日在大安高工，市長親自把獎頒給自己的兒子，父子在台上自拍。這個獎不進超額比序積分，對升學沒有直接幫助。它的產出是別的東西：一個全市層級的頭銜，和一張照片。

建中。 免試入學走的是超額比序，多元學習表現裡有 12 分的服務學習。童軍的服務時數，可以併進去。

交換學生。 7 月 15 日錄取建中，8 月底就以建中新生的身分入選臺北市的國際交換學生計畫，全市至多 25 名，公費補助，教育局辦理。而教育局的最上層是市長。那張申請表上，有一欄要填父親。

休學。 學籍保留一年。一年後回來，建中的學歷和美國高中的經歷，兩樣都在。

每一環的產出，都是下一環的入場券。

而這條鏈上有三個節點的最上層是同一個人：童軍會的榮譽會長、頒發市長獎的市長、主管交換計畫的教育局的首長。

至於美國籍在這裡的作用，也不是網路上說的免役。教育局公告要求入選者須完成 ELTiS 英語測驗、並取得學生簽證，未通過就取消資格。一個在美國出生的美國公民，英語測驗不是問題，學生簽證更不需要，因為公民在自己的國家就學不必簽證。

別的孩子拿到名額之後還有兩道關要過。他不用。

更根本的是，他本來就不需要這個名額。美國公民要在美國讀高中，隨時可以去，不必經過臺北市政府的甄選，也不必動用臺北市的公費。

誠如簡舒培議員說的：「怎麼今天會需要美國人回美國去唸書？這不是很奇怪嗎？」

這整條鏈，是把已經公開的時序與規定排在一起看出來的。沒有任何一環違法，沒有任何一環需要打招呼，也沒有任何一環單獨拿出來看是可疑的。

一切符合法規申請。

它們的威力，來自當被排列在一起，才會彰顯其威力，點點燭光，最終照亮顯赫前程。

而懂得怎麼排列，本身就是一種知識。這種知識不寫在課本裡，也不會出現在任何一場招生說明會上。它只存在於已經走過一次的人身上。

我在今年 7 月寫過一段話，當時談的是谷愛凌，現在看來說的是同一件事：

『…借胎美國的中國菁英，實現了自卑中國人的中國夢，超英趕美。覺得征服了美國。完全是中國官方打造且喜愛的樣態。⋯⋯所以借美國人的種、美國人的教育，但說著中國話。⋯⋯但這其實也是國民黨的想法，從來沒有改變。貴族永遠都是貴族，窮人只配被踩在腳下，權比錢更好，有權就有錢，打造馬英九蔣萬安，窮人永遠不配坐上高位，只值得在寶座下垂涎。』

一方面我可以明白，這是一個爸爸為了兒子最大的心意，全天下的爸媽為了自己小孩的前程，必然也會用盡一切手段、身邊所有的資源跟機會，去申請補助、參加比賽、想辦法獲得好成績。

而從章孝嚴到蔣萬安，這一切手段必然包含了公器私用，且略有經驗，更在家族傳承的 Know-how 裡面。

＝＝＝

🔹 不懂的人，難道就活該遭到踐踏嗎

故此，另外一方面自覺憤怒。比如現網路上有人拿《魯冰花》作為例子『老師，有錢的小孩就是比較厲害。』，或者就像《九條的大罪》裡頭的核心一樣：不懂的人，難道就活該遭到踐踏嗎？

這不禁讓我聯想到現在臺北市政府另外一件案件，另一個家庭，另一個孩子。

10 歲的女童在以性交易謀生的原生家庭裡待不下去，從報案至今整整 8 個月沒有被安置，期間由有前科的乾爸與乾媽照顧，中間的曲折還有很多不得而知，但至少很明確的是，這個複雜的案件並未上報至市府的區級社安網會議、府級會議，全部都鎖死在社會局裡頭，而且她沒有被做過一次心理諮商。

☑️查核 ➊ 女童的母親為身心障礙、低收入戶，疑在租屋處從事性交易。2025 年 12 月底通報，10 歲女兒遭母親的六旬男客性犯罪，該男已於 2026 年遭起訴，女童多次自傷。8 月 25 日鏡週刊系列調查報導揭露，8 月 26 日北市議員許淑華召開記者會，8 月 31 日社民黨議員苗博雅在市政總質詢追打。 ➋ 苗博雅調出的市府數據出現三個零：區級社安網會議 0 次、府級社安網會議 0 次、心理諮商 0 次（另做過 1 次心理衡鑑）。個案研討會僅 1 次，而聯繫訪視逾 700 次。她的評語是「高層沒有進場、基層只能代償」。

知識就是權力。

不懂，你就沒有。

可問題是，『你為什麼要讓這些人世世代代一直享有這些權力呢？』

聽執行長說書